Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение –
Грязновская средняя общеобразовательная школа
РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДЕНО

на заседании ШМО

зам.директора по УВР

директор МАОУ - Грязновская СОШ

________________________

________________________

________________________

Протокол метод. объединения
от «31» августа 2023 г.

Шахтарина О.Ю.
Протокол пед. совета
от «31» августа 2023 г.

Чистополов С.М.
Приказ № 82
от «31» августа 2023 г.

План работы методического объединения
общественно-научного направления
на 2023/2024 учебный год
(история, обществознание, МХК, музыка, ИЗО)

Учителя:
1. Чистополова В.А (руководитель ШМО)
2. Балабанова М.А
3. Берсенева О.А
4. Язова Е.А

с. Грязновское
2023

Тема МО: Пути совершенствования преподавания общественно-научных
дисциплин в условиях модернизации образования, реализации ФГОС нового
поколения.
Цель МО: Совершенствование профессиональных педагогических
компетенций учителей общественно-научных дисциплин. Содержание
работы методического объединения реализуется в соответствии с миссией
школы и приоритетными направлениями ее развития.
Задачи:
 Изучение нормативных документов различного уровня, касающихся
преподавания предметов обществоведческого цикла и образовательных
отношений;
 Изучение
передового
опыта
педагогической
деятельности,
современных образовательных технологий, методов обучения
соответствующих целям ФГОС НОО;
 Апробация и внедрение инновационных форм и методов,
направленных на достижение высоких образовательных результатов по
предметам обществоведческого цикла.
 - создание условий для работы с обучающимися в условиях
инклюзивного образования;
 осуществление психолого-педагогической поддержки учащихся и
педагогов

Основные направления деятельности МО:
 Совершенствование рабочих программ педагогов в соответствии с
требованиями ФГОС и ФООП;
 Совершенствование системы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ;
 Сопровождение одарённых учащихся;
 Повышение образовательных результатов учащихся;
 Совершенствование
учебно-методического
и
материальнотехнического обеспечения образовательной деятельности.
 Совершенствование мониторинга качества знаний учащихся по
истории, обществознанию и другим общественным дисциплинам на
основе анализа диагностических работ и проведение тренировочных
мероприятий.

1.2 Нормативно – правовые
•

•

•

•

•

•

•

•

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования;
ФГОС начального общего образования, утв. приказом Минпросвещения
России от 31.05.2021 № 286 (далее – ФГОС НОО-2021); ФГОС основного
общего образования, утв. приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №
287 (далее – ФГОС ООО-2021);
ФГОС, утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 (далее –
ФГОС НОО);
ФГОС, утв. приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (далее –
ФГОС ООО);
ФГОС, утв. приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 (далее –
ФГОС СОО);
федеральная образовательная программа начального
общего
образования, утв. приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 № 992;
федеральная
образовательная
программа основного общего
образования,

утв. приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 № 993;
федеральная образовательная программа среднего общего образования, утв.
приказом
Минпросвещения России от 23.11.2022 № 1014.
1.3 Программно – методические

сроки

Август
1.Разработка и утверждение плана МО преподавателей
художественноэстетического цикла на новый учебный год.
Заседание МО по теме: Внедрение ФГОС 2021 , ФОП в учебный
процесс.
Август
2.
«Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителей
художественноэстетического цикла» - должностные инструкции
Октябрь
преподавателей.
3.
Обзор новейшей методической литературы и консультирование
педагогов по вопросам введения новых курсов внеурочной
Декабрь
деятельности «Разговоры о важном», «Основы финансовой
грамотности» - выполнение функциональных обязанностей.
По установ4.
Организация проектно - исследовательской деятельности с
ленным
обучающимися. Организация внеклассной работы по предмету.
срокам
5.
Участие педагогов в мероприятиях, проводимых на уровне
Майшколы (педсоветы, семинары).
август
6.Разработка программ по предметам (работа в конструкторе
рабочих программ) в соответствии с ФГОС 2021 г., ФОП
Август
7. Утверждение рабочих программ по предметам.
1.4 Материально - технические
Перечень необходимого учебного оборудования согласно разработанному
Положению по развитию кабинета:
1.Систематизация дидактических материалов, наглядных пособий.
2. Банк аудио и видео фрагментов.
3. Создание электронной базы.
4.Подготовка печатной и электронной продукции методического
характера по вопросам деятельности преподавателя – памятки, бланки
для практической работы, рекомендации.
2.Обеспечение качества образования
2.1 Внеурочная деятельность по предмету
сроки
Предметная неделя: (включает в себя)
Март
1.Спартакиада для 5-9 классов.
2.Интегрированные игры «Ступеньки к творчеству».
3. Музыкальные конкурсы.
2.2 Предметные олимпиады и конкурсы
сроки

1.Школьный этап ВОШ по предметам МО.
Октябрь
2.Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
Ноябрь
по предметам МО.
Март
3. Международный конкурс по музыке «Аккорд»
3. Участие в проектах « Успех каждого ребенка». Национальные
В течение
проекты образования.
года
Одаренные дети
1.Выявление одаренных детей при
Октябрьучастии их в олимпиадах, конкурсах,
ноябрь
мероприятиях. 2. Создание
окружающей среды, чтобы одаренный
ребенок мог черпать из нее
информацию, самореализовываться,
формировать мотивацию.
3. Работа над проектами.
4. Участие одаренных детей в научнопрактической конференции
5. Индивидуальная работа при
подготовке к городским, предметным,
межпредметным олимпиадам

Диагностика и анализ результатов профессиональной деятельности
педагогов

3.1 Мониторинг процесса и результата профессиональной деятельности
педагогов сроки
сроки
1. Проведение входной
Сентябрь
диагностики каждого класса
Май
2. Проведение итоговой
диагностики. Анализ.
По завершению четверти
3. 4. Выявление причин
неуспешности в обучении
3.2 Анализ результатов мониторинга
сроки
1. Мониторинг результативности
По четвертям
обучения
2. Отчет по успеваемости, качеству
По четвертям
знаний обучающихся.
3. Обсуждение открытых,
По графику уроков
взаимопосещенных уроков и

внеклассных мероприятий по
предмет
Диагностические исследования
1.Выявление причин
В течении года
диагностических работ:
- наблюдение за деятельностью
учащихся;
- получение ответов на поставленные
задачи через педагогические
ситуации;
- анализ процесса деятельности;
- индивидуальная беседа с учащимся
2. Анализ результатов мониторинга
- индивидуальные особенности,
выявление одаренных;
- разработать индивидуальный
маршрут образовательной работы для
максимального раскрытия
потенциала учащегося.

декабрь